“教书育人”先进个人|赵梅莲:21年老黄海的初心与坚守

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“教书育人”先进个人|赵美莲:21岁黄海的起源和执着

今日青岛黄海学院

赵美莲,女,硕士,副教授,青岛黄海学院智能制造研究所电气工程系副主任。他于1998年毕业于长春科技大学。由于对神圣教育的热切渴望,他于同年9月开始工作,并见证了学校从中学到大专再到本科的成长和转型。在21年中,他与黄海分享了命运。在工作中负责,简单的风格,强烈的敬业精神和责任感,在普通的工作岗位上,在整个工作过程中始终教,教,教和教育人,并努力成为学生心中真正的导师和朋友,当一个好老师是他一直追求的目标。在工作中,他获得了青岛西海岸新区的高级教育工作者,青岛黄海学院的优秀教师,青岛黄海学院的优质教师,山东省民办教育的优秀教师,山东省学科竞赛,青岛黄海学院的优秀教师。青岛黄海教书长,大专老师的道德水准等荣誉称号。

好老师,深受学生欢迎的老师

“作为老师学习,表现行为。”在教人育人的实践中,赵美莲不仅发挥了传授知识的“老师”,而且发挥了启发思想的“个人老师”的作用,充分发挥了教师的“传教,困惑”功能。理论与实践相结合,吸引学生并感染学生。我们可以用一丝不苟的严谨风格来教育学生,并指导他们进行浮躁而艰苦的研究。在人性方面,我们鼓励学生树立科学的世界观,培养积极健康的精神,敢于创新,促进人文精神与科学精神的统一。

认真研究教学方法,提高教学质量

近年来,他一直从事电气工程及自动化专业本科教学和研究。他教授过[0x9a8b]、[0x9a8b]、[0x9a8b]等课程,积极探索教学改革,大胆尝试翻转教室、教室等,教学模式取得了一定成效。2014年10月参加山东省第三届民办高校青年教师教学大赛,获本科组“一等奖”。2015年8月参加山东省本科院校微课堂竞赛。2016年被评为青岛黄海学院第一任教师。

教研结合提高业务水平

科研方面,主持了山东省本科院校教学改革项目1项(在研),主持了山东省科技项目2项(已完成)。参与山东省高校科技项目2个项目(1个在建,1个完成),参与山东省青少年科研规划项目1个(完成),主持校级教改项目2个(完成)。参加2项校级教改项目(已完成);作为第一项发明,申请1项发明专利,获得2项实用新型专利,参与2项发明专利,参与1项发明专利的批准。参与批准了4项实用新型专利,发表了9篇第一作者的学术论文。其中SCI收录2篇,CPCI收录1篇,中文核心论文收录1篇。他们参与了多篇论文的发表;指导学生参加了山东省机电产品创新设计大赛、山东大学机器人大赛、山东省全国大学生智能汽车大赛。其中一等奖4项,二等奖11项,三等奖7项。四次被评为山东省科技竞赛优秀指导员。

服务意识强,对部门工作热情

作为系副主任,系主任负责系日常教学管理、课程建设、专业建设、学科建设等工作。本着为全体教师服务的理念,我们积极配合学院的工作,实现系的主动性和先进性。认真组织全体教师每周开展教研活动,引导教师积极探索教学模式和考核制度改革。目前,该系共有4门课程采用线上线下相结合的教学模式和考核方法。嗯,我已经取得了一定的成绩。在专业建设过程中,我带领教师学习了工程教育认证理念和电气工程及自动化专业认证标准。按照认证标准修订了2019级人才培养方案,制定了部分课程教学大纲。2019年,控制科学与工程学科为校级培养学科。今后三年,将带领系级教师开展控制科学与工程学科人才队伍建设和科研平台建设工作。

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这些成就只能代表过去。在今后的工作中,我将再接再厉,以老黄海人的责任感,为建设黄海百年名校贡献自己的力量。

赵美莲

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“教书育人”先进个人|赵美莲:21岁黄海的起源和执着

今日青岛黄海学院

赵美莲,女,硕士,副教授,青岛黄海学院智能制造研究所电气工程系副主任。他于1998年毕业于长春科技大学。由于对神圣教育的热切渴望,他于同年9月开始工作,并见证了学校从中学到大专再到本科的成长和转型。在21年中,他与黄海分享了命运。在工作中负责,简单的风格,强烈的敬业精神和责任感,在普通的工作岗位上,在整个工作过程中始终教,教,教和教育人,并努力成为学生心中真正的导师和朋友,当一个好老师是他一直追求的目标。在工作中,他获得了青岛西海岸新区的高级教育工作者,青岛黄海学院的优秀教师,青岛黄海学院的优质教师,山东省民办教育的优秀教师,山东省学科竞赛,青岛黄海学院的优秀教师。青岛黄海教书长,大专老师的道德水准等荣誉称号。

好老师,深受学生欢迎的老师

“作为老师学习,表现行为。”在教人育人的实践中,赵美莲不仅发挥了传授知识的“老师”,而且发挥了启发思想的“个人老师”的作用,充分发挥了教师的“传教,困惑”功能。理论与实践相结合,吸引学生并感染学生。我们可以用一丝不苟的严谨风格来教育学生,并指导他们进行浮躁而艰苦的研究。在人性方面,我们鼓励学生树立科学的世界观,培养积极健康的精神,敢于创新,促进人文精神与科学精神的统一。

认真研究教学方法,提高教学质量

近年来,他一直从事电气工程和自动化领域的本科教学和研究。他曾教过《模拟电子技术》,《数字电子技术》,《C语言程序设计》等课程,积极探索教学改革,并大胆尝试翻转教室,教室等。教学模式取得了一定成果。 2014年10月,他参加了山东省民办大学第三届青年教师教学比赛,并获得了本科生组“一等奖”。 2015年8月,他参加了山东省大学生微型课程竞赛。该奖项于2016年被任命为青岛黄海学院的第一任教学老师。

整合教学与研究以提高业务水平

在科研方面,他主持了山东省本科院校的一项教学改革项目(正在研究中),主持了山东省科技项目的两个项目(已完成),并参与了山东省大学科技项目的两个项目(一个正在进行中,一个完成了项目),参加了山东省青年研究与计划项目的一个项目(已完成),主持了2个学校级的教育改革项目(已完成),参加了2个学校级的教育改革项目(已完成) ;作为第一个发明人申请一项发明专利,获得2项实用新型专利,参与2项发明专利,参与1项发明专利的批准,参与4项实用新型专利的批准,并发表9篇学术论文。第一作者。其中,SCI收录2篇,CPCI收录1篇,中文核心论文收录1篇。他们参加了许多论文的出版。指导学生参加了山东省机电产品创新设计大赛,山东大学机器人大赛以及山东省全国大学生智能汽车大赛。一等奖4名,二等奖11名,三等奖7名。四次被评为山东省科学技术竞赛优秀指导老师。

强烈的服务意识,对部门工作的热情

作为部门副主任,部门领导部门负责日常教学管理,课程建设,专业建设和学科建设。本着为全体教师服务的理念,我们积极配合学院的工作,以实现学院的主动性和进步性。认真组织全体教师开展每周一次的教学研究活动,引导教师积极探索教学方式和考核制度的改革。目前,该系共有四门课程,结合了在线和离线教学模式和评估方法。好吧,我已经取得了一定的成绩。在专业建设期间,我带领老师们学习了工程教育认证的概念以及电气工程与自动化专业认证的标准。根据认证标准修订了2019级人才培训计划,并制定了一些课程的教学大纲。在2019年,控制科学与工程学科是一所学校级的培养学科。未来三年,将带领部门教师开展控制科学与工程学科的人才队伍建设和科研平台建设工作。

成就只能代表过去。在今后的工作中,我将继续努力,以黄海老人们的责任心为建设黄海百年历史的学校贡献自己的力量。

赵美莲

“教书育人”先进个人|赵美莲:21岁黄海的起源和执着

今日青岛黄海学院

赵美莲,女,硕士,副教授,青岛黄海学院智能制造研究所电气工程系副主任。他于1998年毕业于长春科技大学。由于对神圣教育的热切渴望,他于同年9月开始工作,并见证了学校从中学到大专再到本科的成长和转型。在21年中,他与黄海分享了命运。在工作中负责,简单的风格,强烈的敬业精神和责任感,在普通的工作岗位上,在整个工作过程中始终教,教,教和教育人,并努力成为学生心中真正的导师和朋友,当一个好老师是他一直追求的目标。在工作中,他获得了青岛西海岸新区的高级教育工作者,青岛黄海学院的优秀教师,青岛黄海学院的优质教师,山东省民办教育的优秀教师,山东省学科竞赛,青岛黄海学院的优秀教师。青岛黄海教书长,大专老师的道德水准等荣誉称号。

好老师,深受学生欢迎的老师

“作为老师学习,表现行为。”在教人育人的实践中,赵美莲不仅发挥了传授知识的“老师”,而且发挥了启发思想的“个人老师”的作用,充分发挥了教师的“传教,困惑”功能。理论与实践相结合,吸引学生并感染学生。我们可以用一丝不苟的严谨风格来教育学生,并指导他们进行浮躁而艰苦的研究。在人性方面,我们鼓励学生树立科学的世界观,培养积极健康的精神,敢于创新,促进人文精神与科学精神的统一。

认真研究教学方法,提高教学质量

近年来,主要从事电气工程及其自动化专业的本科教学和科研工作,曾教授过《模拟电子技术》,《数字电子技术》,《C语言程序设计》等课程,积极探索教学改革,大胆尝试上课,分类新的教学模式,取得了一定的效果。 2014年10月,他参加了山东省。第三届民办大学青年教师教学大赛获得本科组一等奖,2015年8月获得二等奖,2016年青岛黄海学院第一名着名教师。

教学与科研相结合,提高专业水平

在科学研究方面,他主持了山东省本科教育改革的一个(研究中)项目,山东省大学科学技术计划的两个(已完成)项目,山东大学的两个(研究中和已完成)项目以及山东省科技计划,山东省青年研究计划(已完成)项目和校级教育改革一项(已完成)项目。项目2(已关闭),参加两个学校一级的教育改革项目(已关闭);宣布一项发明专利为第一发明人,获得两项实用新型专利,参与申请两项发明专利,参与一项发明专利,参与四种实用新型专利;发表第一作者的九篇学术论文。 SCI收录2篇,CPCI收录1篇,中文核心论文1篇,并参与发表多篇论文;指导学生参加了山东省机电产品创新设计大赛,山东大学机器人大赛,全国大学生智能汽车大赛,山东省四等奖,十一等奖,三等奖。授予四次。山东省科学技术竞赛优秀指导老师。

强烈的服务意识,对部门工作的热情

作为部门副主任,部门领导部门负责日常教学管理,课程建设,专业建设和学科建设。本着为全体教师服务的理念,我们积极配合学院的工作,以实现学院的主动性和进步性。认真组织全体教师开展每周一次的教学研究活动,引导教师积极探索教学方式和考核制度的改革。目前,该系共有四门课程,结合了在线和离线教学模式和评估方法。好吧,我已经取得了一定的成绩。在专业建设期间,我带领老师们学习了工程教育认证的概念以及电气工程与自动化专业认证的标准。根据认证标准修订了2019级人才培训计划,并制定了一些课程的教学大纲。在2019年,控制科学与工程学科是一所学校级的培养学科。未来三年,将带领部门教师开展控制科学与工程学科的人才队伍建设和科研平台建设工作。

成就只能代表过去。在今后的工作中,我将继续努力,以黄海老人们的责任心为建设黄海百年历史的学校贡献自己的力量。

赵美莲

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“教书育人”先进个人赵美莲:21岁黄海的起点与坚持

青岛黄海学院今日

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赵美莲,女,硕士,副教授,青岛黄海学院智能制造学院电气工程系副主任。1998年毕业于长春科技大学。带着对神圣教育的热切向往,他于同年9月来到工作岗位,亲眼目睹了学校从中学到大专再到本科的成长和转变。21年来,他与黄海共命运。在工作中负责,作风朴实,敬业精神强,责任心强,在平凡的工作岗位上,始终把教书育人贯穿于工作的始终,努力成为学生心目中真正的良师益友,当一名好老师的目标是他一直在追求。在工作中,先后获得青岛西海岸新区先进教育工作者、青岛黄海学院优秀教师、青岛黄海学院优秀教师、山东省民办教育优秀教师等荣誉。山东省优秀教师学科竞赛、青岛黄海学院教学名师、青岛黄海学院师德师风等荣誉称号。

好老师,受学生欢迎的老师

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“学为师,行为示范”,在教书育人的实践中,赵美莲充分发挥了教师的“说教、教书、惑人”功能,不仅是传授知识的“教师”,更是启迪心灵的“个人教师”。理论与实践相结合,吸引学生,感染学生。我们可以用一丝不苟严谨的作风熏陶学生,引导他们引领浮躁刻苦的研究。对于人的方面,我们鼓励学生树立科学的世界观,培养积极向上、健康向上的精神,勇于创新,促进人的精神与科学精神的统一。

认真学习教学方法,提高教学质量

近年来,他一直从事电气工程及自动化专业本科教学和研究。他教授过[0x9a8b]、[0x9a8b]、[0x9a8b]等课程,积极探索教学改革,大胆尝试翻转教室、教室等,教学模式取得了一定成效。2014年10月参加山东省第三届民办高校青年教师教学大赛,获本科组“一等奖”。2015年8月参加山东省本科院校微课堂竞赛。2016年被评为青岛黄海学院第一任教师。

教研结合提高业务水平

科研方面,主持了山东省本科院校教学改革项目1项(在研),主持了山东省科技项目2项(已完成)。参与山东省高校科技项目2个项目(1个在建,1个完成),参与山东省青少年科研规划项目1个(完成),主持校级教改项目2个(完成)。参加2项校级教改项目(已完成);作为第一项发明,申请1项发明专利,获得2项实用新型专利,参与2项发明专利,参与1项发明专利的批准。参与批准了4项实用新型专利,发表了9篇第一作者的学术论文。其中SCI收录2篇,CPCI收录1篇,中文核心论文收录1篇。他们参与了多篇论文的发表;指导学生参加了山东省机电产品创新设计大赛、山东大学机器人大赛、山东省全国大学生智能汽车大赛。其中一等奖4项,二等奖11项,三等奖7项。四次被评为山东省科技竞赛优秀指导员。

强烈的服务意识,对部门工作的热情

作为部门副主任,部门领导部门负责日常教学管理,课程建设,专业建设和学科建设。本着为全体教师服务的理念,我们积极配合学院的工作,以实现学院的主动性和进步性。认真组织全体教师开展每周一次的教学研究活动,引导教师积极探索教学方式和考核制度的改革。目前,该系共有四门课程,结合了在线和离线教学模式和评估方法。好吧,我已经取得了一定的成绩。在专业建设期间,我带领老师们学习了工程教育认证的概念以及电气工程与自动化专业认证的标准。根据认证标准修订了2019级人才培训计划,并制定了一些课程的教学大纲。在2019年,控制科学与工程学科是一所学校级的培养学科。未来三年,将带领部门教师开展控制科学与工程学科的人才队伍建设和科研平台建设工作。

成就只能代表过去。在今后的工作中,我将继续努力,以黄海老人们的责任心为建设黄海百年历史的学校贡献自己的力量。

赵美莲

“教书育人”先进个人|赵美莲:21岁黄海的起源和执着

今日青岛黄海学院

赵美莲,女,硕士,副教授,青岛黄海学院智能制造研究所电气工程系副主任。他于1998年毕业于长春科技大学。由于对神圣教育的热切渴望,他于同年9月开始工作,并见证了学校从中学到大专再到本科的成长和转型。在21年中,他与黄海分享了命运。在工作中负责,简单的风格,强烈的敬业精神和责任感,在普通的工作岗位上,在整个工作过程中始终教,教,教和教育人,并努力成为学生心中真正的导师和朋友,当一个好老师是他一直追求的目标。在工作中,他获得了青岛西海岸新区的高级教育工作者,青岛黄海学院的优秀教师,青岛黄海学院的优质教师,山东省民办教育的优秀教师,山东省学科竞赛,青岛黄海学院的优秀教师。青岛黄海教书长,大专老师的道德水准等荣誉称号。

好老师,深受学生欢迎的老师

“作为老师学习,表现行为。”在教人育人的实践中,赵美莲不仅发挥了传授知识的“老师”,而且发挥了启发思想的“个人老师”的作用,充分发挥了教师的“传教,困惑”功能。理论与实践相结合,吸引学生并感染学生。我们可以用一丝不苟的严谨风格来教育学生,并指导他们进行浮躁而艰苦的研究。在人性方面,我们鼓励学生树立科学的世界观,培养积极健康的精神,敢于创新,促进人文精神与科学精神的统一。

认真研究教学方法,提高教学质量

近年来,他一直从事电气工程和自动化领域的本科教学和研究。他曾教过《模拟电子技术》,《数字电子技术》,《C语言程序设计》等课程,积极探索教学改革,并大胆尝试翻转教室,教室等。教学模式取得了一定成果。 2014年10月,他参加了山东省民办大学第三届青年教师教学比赛,并获得了本科生组“一等奖”。 2015年8月,他参加了山东省大学生微型课程竞赛。该奖项于2016年被任命为青岛黄海学院的第一任教学老师。

整合教学与研究以提高业务水平

在科研方面,他主持了山东省本科院校的一项教学改革项目(正在研究中),主持了山东省科技项目的两个项目(已完成),并参与了山东省大学科技项目的两个项目(一个正在进行中,一个完成了项目),参加了山东省青年研究与计划项目的一个项目(已完成),主持了2个学校级的教育改革项目(已完成),参加了2个学校级的教育改革项目(已完成) ;作为第一个发明人申请一项发明专利,获得2项实用新型专利,参与2项发明专利,参与1项发明专利的批准,参与4项实用新型专利的批准,并发表9篇学术论文。第一作者。其中,SCI收录2篇,CPCI收录1篇,中文核心论文收录1篇。他们参加了许多论文的出版。指导学生参加了山东省机电产品创新设计大赛,山东大学机器人大赛以及山东省全国大学生智能汽车大赛。一等奖4名,二等奖11名,三等奖7名。四次被评为山东省科学技术竞赛优秀指导老师。

强烈的服务意识,对部门工作的热情

作为部门副主任,部门领导部门负责日常教学管理,课程建设,专业建设和学科建设。本着为全体教师服务的理念,我们积极配合学院的工作,以实现学院的主动性和进步性。认真组织全体教师开展每周一次的教学研究活动,引导教师积极探索教学方式和考核制度的改革。目前,该系共有四门课程,结合了在线和离线教学模式和评估方法。好吧,我已经取得了一定的成绩。在专业建设期间,我带领老师们学习了工程教育认证的概念以及电气工程与自动化专业认证的标准。根据认证标准修订了2019级人才培训计划,并制定了一些课程的教学大纲。在2019年,控制科学与工程学科是一所学校级的培养学科。未来三年,将带领部门教师开展控制科学与工程学科的人才队伍建设和科研平台建设工作。

成就只能代表过去。在今后的工作中,我将继续努力,以黄海老人们的责任心为建设黄海百年历史的学校贡献自己的力量。

赵美莲